当前位置: 首页 > 教育

快评:不让学生因过度防疫影响前途 是必须重申的底线

不让学生因过度防疫影响前途,是必须重申的底线 | 新京报快评

新京报 编辑 马小龙

如何更好保护学生不被过度防疫所伤,值得有关方面警惕和反思。

▲11月9日,肃州区教育局已责令肃州中学撤销对两名学生的处分决定。图/“肃州教育”微信公众号▲11月9日,肃州区教育局已责令肃州中学撤销对两名学生的处分决定。图/“肃州教育”微信公众号

近日,酒泉市肃州中学两名中学生因违反疫情防控相关要求被开除学籍一事引发舆论关注。

据“肃州教育”微信公众号11月9日通告,肃州区教育局已责令肃州中学撤销此处分决定,对以上学生进行批评教育。肃州区教育局将深刻汲取教训,引以为戒,进一步加强对学校的管理指导,坚持依法依规开展疫情防控工作。

此前,据媒体报道,11月9日当天,一份盖有“酒泉市肃州中学”印章的《关于对高某、张某某处分的决定》在网络流传。内容显示,酒泉市肃州中学高三学生高某、张某某,因居家隔离期间下楼活动,被学校给予开除学籍、留校察看半年的纪律处分。

“离谱”“一刀切”“防疫最终目的是为了救人。”舆论对此的反应,某种程度上说明学校处罚显然有其欠妥之处。而肃州区教育局撤销相应处分,既是纠偏之举,也体现了教育工作者应有的育人态度,及时且必要。

居家隔离期间外出活动,当然不符合疫情防控相关要求,对违反规定的学生给予一定惩戒教育,也是做好防疫工作所需。但防疫最终还是要落到人的角度,具体到此事,就是要守护好学生的健康、安全,让他们的成长之路不因疫情而阻断。若因有违防疫规定,就随意开除学籍,实则背离了防疫初衷,把防疫措施变成了防疫目的,看似在服从“大局”,其实是“宁可从严”的一刀切思想在作祟。

需要注意的是,开除学籍这样的处罚,在去年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》规定中已是最高惩戒等级。其准确表述为“对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生,还可以给予开除学籍的纪律处分。”

两位学生“居家隔离期间下楼活动”算不算“违规违纪情节严重”,学校当然可作出判断,但也需从最大限度有利于学生、尽可能站在学生角度去衡量惩戒措施。开除学籍,意味着学生不能再以在校生的身份参加高考,这无疑使其未来的人生之路多了不少波折,尽管处罚中还“留校察看半年”,似留了转圜余地,依然有责之过重之嫌。

肃州区教育局撤销此处分决定,避免了过度防疫的板子真正打在学生身上。而更需深思的是,此事暴露出来的防疫过程中,动辄加码、一刀切的问题,在学校何以如此表现“突出”?

尤其是,学生作为被管理对象,话语权本就处于弱势,如何更好保护他们不被过度防疫所伤,值得有关方面警惕和反思。这需要教育主管部门“引以为戒”,及时出手干预,更需要学校自身、每位教育工作者,秉持科学防疫理念和呵护学生成长的责任意识,做好教育教学工作,做到防疫与育人两不误。

过度防疫学生新冠肺炎
本文来源于网络,不代表上海生活网立场,转载请注明出处
转发到:
拓展阅读
  • 前段时间新中式风刷爆网络当华师遇上新中式会勾勒出怎样绚丽的画卷呢中式韵味在画卷中沉淀融合古典与现代之韵淡雅色彩勾勒东方意境品味新中式壁纸的独特魅力“新中式”校园壁纸历史轻抚梁栋间黛瓦藏故事飞檐诉古意邀君共赏 古韵流芳点击壁纸播放音频淡淡楼前[全文]
    2024-11-11 03:49
  • 根据中国计算机学会发布的《关于NOIP2024的名额分配方案》的相关要求,全国青少年信息学奥林匹克联赛(江苏赛区)NOIP2024参赛资格仅限于在籍在校的高中生,一共587人。另外,CSP-S2024第二轮认证160分(含)以上的初中生将获[全文]
    2024-11-11 03:49
  • 高一成绩的骤降,看似晴天霹雳,实则藏着教育的精髓和现实的警示。那些初中拿高分如探囊取物的“学霸”们,到了高中,偏偏被现实打了个措手不及。究其原因,不外乎是对高中学习强度的低估与学习模式的延续,导致成绩跌破预期。接下来,让我们逐层剖析几个最常[全文]
    2024-11-06 03:46
  • 新西兰,这个位于地球另一端的国度,总是以童话、纯净、自然的形象出现在我们的视野,它被称为白云的故乡,宁静、遥远又迷人。在纪录片《他乡的童年》中,新西兰教育被总结为“非常重视玩”。对新西兰孩子来说似乎玩耍才是正经事,同时,在孩子的成长中重视亲[全文]
    2024-11-05 03:48
  • 好课堂是有共性的,好课堂的境界是没有尽头的。无论你走在课堂改革的哪个阶段,都需要坚守儿童立场和学习立场,要铭记好课堂不是我教得怎么样,而是学生学得怎么样,要逐步从浅层的学科立场走向系统的教育立场,站在育人的高度看教学,站在学习的视角研究教学[全文]
    2024-11-04 03:55
  • 近日,北京教育科学研究院德育研究中心公布了北京市第十四届中小学心理健康教育优秀成果获奖名单。经各区初评和推荐,本次活动共收到教学课例171个、心理辅导案例155个,生涯故事141个。经过专家评审和公示,现将成果获奖名单公布如下。一起来看!↓[全文]
    2024-10-11 03:42
阿里云服务器
腾讯云秒杀
Copyright 2003-2024 by 上海生活网 shh.csrib.cn All Right Reserved.   版权所有