今年，上海是北上广深几个国际教育高地中，仍然一路高歌猛进的城市，以世外、平和、WLSA、领科等为首的国际化学校纷纷新建分校。老牌国际化学校扩大版图的底气不仅来自于学校出众的办学成果，更源自于火热的市场需求。
在10月19日新浪&微博国际化学校择校展·上海站的现场，有近千组择校家庭位为好学校奔赴而来。这些家庭就自己对学校的教育期待、教育规划困惑与各国际化学校招生官、校长、教育专家做了深入交流。上海常青藤学校校长吴洁出席本次展会并进行了主题为《学术成果与全人教育能否共赢？双轨制双通道多元升学如何实施？》的精彩演讲，以下为演讲实录：
吴洁：
今天很高兴跟家长探讨关于人类的大变革时代，孩子的教育规划问题。
第一，常青藤学校的理念是希望把东方教育倡导的家长既希望孩子成绩要优秀，又希望有西方教育的全人教育，不是以分数为导向的，素养、情商、领导力等都要发展。
第二，希望我们的小朋友将来既能够在体制内升入比较好的重点大学，也希望孩子不仅在体制内，在全球的大学当中也能够升学。
第三，同时未来的就业家长也很关心，因为将来这么多的产业升级，这么多的中西文化的交流，我们学校依托张江的硅谷提出一个未来在亚洲地区公立大学高本升学还是值得去探讨的。
今天将以上三点跟家长分享沟通。
第一点，以终为始。我们觉得人类社会未来的发展肯定还是希望全面发展的孩子，这是全球教育探索的方向，所以除了分数以外，也提出了情商、领导力等各种要求。
第二点，未来家长不仅要考虑孩子的学业问题，还要考虑孩子的身份以及就业，以及全球发展问题。我们学校位于浦东的张江科学城，对面就是交大、复旦、上科大张江校区这样的顶级公办大学，又有最顶级的公办中学，华二附中、上外附中，上科大附属学校等这种类型的，它的好处就是吸引了全世界的高科技人才。
美国旧金山硅谷、英国剑桥科学城、新加坡科技园、香港科技园，粤港澳大湾区，深圳南山科学城，澳洲墨尔本科技园，全世界未来的趋势是什么？年轻人都是往硅谷方向转，代表了科技，代表了未来，公立大学相对有优势，美国硅谷有加州伯克利、加州理工等。所以从这个角度我们考虑了这样做的前提就是你要开始进行比较好的规划。
我们的学校课程体系，IB课程做到了既要成绩优秀，又可以全面发展，但是要求很高，要学6门课程，满分45分，要考到42分能够被全世界顶尖的大学录取。其实按照高考标准，IB能考到45分，高考也是重点的大学名额。
亚洲也有一个IB课程，叫香港DSE课程，它的特点也很好，文理兼修，孩子必须要学6门文科+理科的课程，课外活动也要好，你有香港身份不仅可以考中国的清北复交，还可以获得香港本地生60%-80%的大学公办名额，所以从这个角度真正能够做到双轨制、双通道，常青藤就是为了这样一个目标在努力。
第一，我们的幼儿园、小学用的是国家课程+IB课程，引进原复旦小学吴校长是语文学科，原江苏路第五小学的陈校长是数学，还有英语学科。我们的孩子五年级毕业以后可以考国家的三公，像上外附中、上外浦外等，第二可以报考一些重点高中的重点班，比如三公、华二丘成桐、上科大附属等，只要考进重点高中的班，基本上免中考，直升重点高中部拔尖人才培养。
第二，体制内的课程就走中考名额分配，公办学校走中考名额分配，民办学校未来都是走融合课程，因为长期来看中考、高考纯民办学校没有优势了。
我们学校在五年级的时候孩子可以分流。
第一，帮家长快速规划身份，因为我们跟中智集团开展合作，中智在香港、新加坡包括澳门都有分支，我们的学生可以在幼儿园小学开始规划，18岁的时候，要么是有香港的身份，或者全球身份等，享受DSE、国际生双轨制，既可以考国内清北复交，又可以考本地生80%的名额。
第二，通过新加坡的AEIS公立的中学考试，或者是通过O-level进入新加坡的公立学校，进入22所公办的重点高中，将来80%的学生可以去新加坡的6所公立，50%的学生可以进头部的连锁，但一定要是就读正规的公立学校。
后面可以往专业方面去考虑，我的学生不是学霸牛娃，就学一个比较热门的专业，亚洲要读公立学校。基本上私立学校的专业就是商科和艺术，以这个为主，但是公立学校人工智能、大数据、健康医学，都是国家级科研经费投入，老师都是终身教授政府财政保障，所以从这个角度应该要为孩子做一个长远的规划。
有家长会说这是一个理想，到底有没有实践的成果，我们学校经过5年的实践发现这条路走得通。我们小学目前是两届毕业生，头部的学生有将近5%-6%的学生可以考进头部的三公，上外附中、上海实验、上外浦外，这样的孩子调研了一下基本上进入上外附中的科创班、“一带一路”班，将来重点大学保底就是985、211，藤校也是很容易申请的，因为这个是非常优质的生源。
如果有的小朋友发现体制内赛道并不怎么样，建议可以把亚洲的公立大学作为重点。因为从长远来看，我们的基础教育学的是中国传统的儒家文化，没有学过西方的康德哲学，圣经等，要融入西方的白人世界其实是很难的。
所以这样导致了华人在美国、英联邦基本上计算机行业没有优势，印度裔很厉害，华人可能只能在有限的几个工程和生命科学这块具备优势。所以长期来看亚洲是我们的重点，我们学了中华的儒家文化，既可以在中国就业，又可以在整个亚洲、香港、澳门、新加坡包括日本就业。
DSE课程非常好，它的特点是什么？
1、学中国的传统文化，全球考试，可以中文考试，也可英文考试。
2、报考文科是能找到工作的，不像到英联邦、美国去只能学STEAM专业，美国只给STEAM专业的学生OPT工作签证，大家知道其它的是没有的。
到香港去学文科选历史、经济、地理等，可以报名港大的法律、传媒、教育学、文科的专业，可以在大陆找工作的。因为大陆现在承认香港的教师资格证、医生资格证、记者证、文科类的律师资格证，从这个角度来说是不错的。
所以DSE考大家可以上网查一下，全世界目前是600多个大学认可，包括我们内地的138个重点大学也是DSE的成绩，这是一个基本的情况。
常青藤从2021年开始招了第一届DSE学生，去年2024年的第二届，马上有第三届。两届毕业生试下来发现这个课程非常有优势，60%以上的学生有港籍身份，有的是有回乡证，有的是临时身份。
2024年DSE毕业生录取情况，我们是三个香港大学，一个香港科技大学，一个香港理工大学，一个香港城市大学等，内地有回乡证的孩子考进了浙江大学、、浙江工业大学、上海大学等。所以从这个角度我们是真正实现了双轨制、双通道。我们一部分学生都是来自于体制内的重点高中，这样的孩子导致了现在跟DSE融合非常具有优势。
学生拿了DSE成绩可以免雅思，申请像英国的G5、澳洲的悉尼、墨尔本都是可以录取的，DSE成绩澳洲、英联邦包括美国也是认可的，所以从这个角度我们是可以双升的，不需要额外再准备了。
有的家长觉得新加坡也蛮好的，因为新加坡、香港跟日本是把三个中国的儒家文化跟西方文明交界的非常好的三个地方。所以新加坡也是一样的，一定要读它的公立体系，因为私立都是以商科、艺术等文科专业为目的，就业优势不明显，公立是政府投入理工农医类，教授是专职的，教育质量是非常厉害的。
新加坡也是一样，一个是AEIS，要读新加坡政府的公立中学，英语、数学必须要好，能够进入新加坡政府的公立学校。第二个是O-level，就是新加坡的中学考试，成绩好的学生可以进22所公立的初级学院，相当于重点高中，进去以后就可以拿到新加坡身份了，因为新加坡的政策是参加一门新加坡政府教育部考试，然后在新加坡的公立学校待满2年，基本上就可以申请新加坡的PR，有了PR以后就可以考进公立初级学院，80%的同学可以进6所新加坡公立大学，50%的学生可以进入头部的公立，或者可以进新加坡的公立Poly理工学校，照样可以拿到新加坡将来公立的本科，从这一点来看我们它比较合适。
新加坡项目，我们也是完整的走了一届毕业生，去年做了一届O-level学生，考的还是不错的，基本上新加坡的私立学校可以托底，因为私立学校只要有雅思，有一张高中毕业证书就可以录取了。但我们的目标志不在此，我们希望学生通过O-level考试或者是通过AERS能够进入到新加坡政府的公立中学，或者公立的重点高中，或者是公立的大学，这是一个主要目标。
今年也做了日本的EJU课程，日本的课程也非常不错，基本上我们的孩子可以通过，成绩好，有日语基础的，“2+1”、“1+2”模式进入日本头部的重点高中去读。一种方式就是三年去考日本EJU，今年已经开始有offer了，早稻田，筑波大学等，包括像日本头部的，也收到了好几个offer。
通过这个实践下来以后，我们发现有以下优势：
第一，学校在亚洲，家门口，比较近。
第二，读它的公立大学，学费比较优惠。
第三，相对来说新加坡、中国香港、日本都出现了人口少子化，它的就业不是很卷，不像大陆这几年人口多，加上产业，所以就业比较卷。他们年轻人劳动力少，只要孩子肯工作，马上就能找到工作，这样就导致哪怕你学有所成回来，也是很有优势的。
所以从这个角度，常青藤除了保留传统的美国项目以外，其实美国项目也是一样的，家长还是要想办法拿到美国的绿卡，目前的政策是没有美国身份想留在美国找工作是特别难的。
从这个角度，我们觉得家长要把孩子的学业规划、教育规划做好，所以常青藤的理念就是做小而精，每一个校区都放在地铁口。我们觉得校园民办学校跟公办学校没有优势，但是我们的优势是把课程跟师资做的非常有特色，所以每一个校区都可以申请到比较好的大学，包括一些重点的老师，包括开展全人教育课程。
我们二个校区的18号线就是康桥站、周浦站，一个校区在2号线张江高科站，这样的好处就是地理位置在浦东的核心区域，占地20多亩，幼儿园一届三个班，小学是一届四个部，融合部有三个班，人不多的规模，但是确保每一个孩子都有特色。
马上启用的是浦东张江科学城校区，这个校区的好处就是位于中国的硅谷，对面就是五所上海顶尖的重点公办大学，还有四所上海顶尖的重点高中，还有非常好的科技企业资源。第二个好处，现在跟交大的人工智能、上科大、交大医学院，就在浦东，我们可以做生命科学、人工智能，就是刚才说的一定要读公立大学，因为公立大学才会在师资、科研、研发上给学生很多的资源，但是全世界的公立大学必须要通过考试才能进去。回到那个问题，我们的学术成果也是非常重要的。
我们重点培养学生的特点有以下几个：
1、STEAM，这个是数理逻辑，利用张江、香港、新加坡科学园的优势，大学的理科资源，把我们的学生在数理科技、逻辑思维，STEAM方面打下坚实的基础。为这个我们配了比较好的语言课程，配了比较好的理科课程，帮助学生达到目标。
2、体育也很重要，希望我们的孩子有品格、意志力，也会加强体育的研发。
3、会跟周边的一些资源打通，像游泳。
4、艺术音乐，培养小朋友的这些特长。
我们的校区在地铁口，不仅可以用自己学校的专职老师，还可以把上海交大、上海音乐学院、上海体育学院等一些教练请过来，这样的好处可以为学生开展丰富的周末个人学校特色课程。
认证方面，幼儿园、小学是IBPYP课程，到中学的时候就走融合课程，就是IGCSE或者A-level，高中的时候可以分成香港DSE，新加坡Olevel、A-level。
我们为学生建立比较好的体系，在香港也是跟香港硅谷比较有名的公办学校合作，比如在美国是跟斯坦福边上的一所科技高中，在香港是跟优才中学，数学跟理科排名前十的，IB和DSE课程。
我们还有香港宁波二中，香港创知中学，文科比较有优势的，香港慕光英文书院，它是理科英文教学，文科中文教学比较有优势。香港我们跟公立学校合作，可以完整的使用公立学校的课程教研和资源，这个其实很重要，因为香港公立学校的老师都是非常的有科研实力。
新加坡也是，我们有以下几个优势：
1、解决中国学生到新加坡的后顾之忧，我们是跟新加坡一所校内50亩地，4万多平方，将近17层的学生公寓，可以容纳1700人的学校合作，它的好处是学生家长校内住宿不用担心，可以提供全寄宿管理。
2、我们在新加坡的东海岸，跟做了十多年的寄宿学校合作，它在新加坡有五层楼的独立公寓，容纳280人住宿的封闭式管理，提供寄宿家庭服务。
这样的好处就解决孩子低龄游学到香港、新加坡，也有当地的学生跟你来进行寄宿式的服务。
我们是双轨制办学，学生既可以拿到上海常青藤学校的中学证书，同时也可以拿到IGCSE海外的证书。同时在香港、新加坡、日本等姐妹学校的证书，确保学生有资格在亚洲大学能够联升。
在英文跟理科这一块也是有目标的，所有的东西都有考试，像香港跟新加坡的小学一直到高中都有非常详细的英文、数学课程大纲，这是非常有用的。新加坡在学科拔尖人才、早期教育这块有非常好的优势，希望我们的学生一定要有比较好的成果，有好的测评。
我们也有比较好的师资团队，中西融合，来拓展特色。学校11月16日幼儿园、小学、融合中学部开放日，大家到时候可以关注一下。
重点讲一下融合部，因为融合部的课程比较有特色。大家发现大部分的A-level、AP学校基本上都是学数学跟英语，理科这一块核心的。但是IB课程、DSE课程，包括新加坡的A-level课程的核心是文理兼修，除了学习这些课程之外，在人文这个领域要学语言。
所以我们学校有一个特色，我们有粤语课，还有繁体字课，让我们的孩子不仅要在亚洲可以通行。大家知道将来有一块很厉害，粤港澳大湾区，很多人是在香港读大学，在香港工作，住在深圳，未来这样的趋势可能更加的让孩子走向全球，非常有优势。
文科这一块非常好，像DSE里有中国历史、地理、经济会计，包括气候、环境、通识与社会。它的好处是培养学生将来在亚洲融入当地文化，否则光学理科是很难融入实际的。第二也培养课外活动，除了成绩以外，也注重学生综合能力的培养。
我们给学生做规划，英语好，理科好可以是A-level、AP，将来申请以美国为主，以OPT美国工作签证为主STEAM专业，最好帮你做EP5，这样将来大学毕业以后留在美国工作。或者是刚才说的亚洲在上海读，拿亚洲大学、香港大学的本科，但是硕士可以去美国藤校，这个性价比很高，所以从这个角度将来亚洲的公立大学本科对家长是很有吸引力的。
大家发现常青藤课程很有体系，DSE有完整的教学管理，我们学习的压力，新加坡有小1到小6，中1到中4的课程体系，有正规的考试，而且是教育部组织的，非常权威。
第三个，注重学生的职业发展，将来家长除了拿到身份之外，还要考虑学专业，这也是不建议读私立大学的原因，公立大学在科研经费的教育投入，很厉害，比如像steam专业，人工智能大数据，公立大学办得非常好，投入很多，像健康医学院，整个亚洲地区所有的医学院全部都是公立的。
所以从这个角度，建议家长一定要通过正规的考试进入公立大学，不要贪图私立学校包录取商科艺术等专业，实际上没有什么优势的，日本也是瞄准公立大学，因为日本700个大学里公立大学其实排名非常好，而且学费都不高，比较适合中产阶级，我们长期配了一个比较好的师资团队，家长可以到时候关注我们的师资团队，还有香港的老师团队，DES的核心还有港籍老师。
第二，我们的管理非常好，我们优势亚洲课程DSE\Olevel\EJU目前希望的是招好学生，希望成绩优秀的学生，英语、数学非常拔尖的，理科拔尖的参加我们的考试，我们会重点有DSE的清北复交，港大冲刺班，新加坡有个五所公立冲刺班，它的特点是小朋友主动管理电子产品，主动晚上学到10点，不是老师强迫的，这种学习自律就非常不一样，所以教育的核心还是要激发学生的内驱力，不是靠老师来把它弄好。
谢谢大家。
国际教育
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